Redação nota mil no Enem: dois estudantes do Recife alcançam 1000
Redação nota mil no Enem: dois estudantes do Recife alcançam 1000 – Em 16 de janeiro de 2026, a divulgação das notas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) trouxe uma boa notícia para Pernambuco: Caio Silva Braga, 18 anos, e Wellington Ribeiro, 19, atingiram a pontuação máxima na redação.
Apesar do mesmo resultado, os dois jovens seguiram trajetórias de preparação bem diferentes, o que reforça a ideia de que não existe método único para chegar aos 1000 pontos.
Rotinas opostas, mesmo desempenho
Aluno do terceiro período de Ciência da Computação na UFPE, Caio fez o exame para manter contato com a prova que ele próprio ensina em mentorias de redação. Sem um cronograma formal, limitou-se a escrever apenas o texto do dia da prova, apostando em equilíbrio entre estudos e lazer.
Já Wellington dedicou 2025 inteiro ao vestibular, com aulas presenciais e on-line, além de simulados semanais. A atenção quase obsessiva à gramática e um repertório de referências literárias foram, segundo ele, decisivos durante a avaliação.
O que fez a diferença
No tema “Perspectivas acerca do envelhecimento na sociedade brasileira”, Caio estruturou cada parágrafo com um olhar específico: povos originários, contexto histórico e cenário atual. A diversidade de argumentos, alinhada às competências exigidas, evitou tangenciar o assunto.
Wellington, por sua vez, citou a Lei dos Sexagenários e o conto “Feliz Aniversário”, de Clarice Lispector, para sustentar a abordagem crítica sobre a exclusão de idosos. Segundo ele, limitar erros gramaticais a dois — tolerância permitida pelos avaliadores — foi prioridade absoluta.
Estatísticas e dicas práticas
De acordo com dados do Inep, apenas 42 participantes conquistaram 1000 pontos na redação do Enem 2025 em todo o país, número que representa menos de 0,01 % dos inscritos. A maioria perdeu pontos por fuga ao tema ou infrações gramaticais.
Especialistas recomendam três pilares para quem busca repetir o feito: leitura constante para ampliar repertório, prática semanal de textos corrigidos por professores e gestão de tempo para preservar saúde mental, prática adotada por Caio e Wellington.
No pós-resultado, Caio segue na graduação e pretende ampliar suas mentorias. Wellington aguarda convocação para Direito, administrando a ansiedade com exercícios físicos e planejamento das próximas etapas do Sisu.
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